در ارزیابی عملکرد اعضای غیرهیئت علمی، با توجه به استانداردهای شغلی، عملکرد عضو سنجیده و ارزیابی میشود و برای کاهش نقاط ضعف و پرورش نقاط قوت ایشان، برنامهریزیهای لازم به عمل میآید. ارزیابی عملکرد اعضای غیرهیئت علمی در دانشگاه بر اساس مدل ارزیابی ۳۶۰ درجه (ارزیابی چند جانبه و یا بازخورد چند ارزیاب) انجام میشود. در این مدل ارزیابی، دادههای عملکرد در مورد اعضاء از منظرهای مختلف توسط مدیران مافوق، همکاران، نیروهای زیرمجموعه، ارباب رجوع و خود شخص بر اساس شاخصهای متفاوت جمعآوری و مورد سنجش قرار میگیرند. از اینرو، دادههایی معتبر و همهجانبه برای شناسایی نقاط ضعف و قوت هر یک از اعضای دانشگاه جمعآوری میشود.